Интегрированный дискуссионный урок литературы.

Как разобраться в запутанной ситуации?

Как принять верное решение?

Как научиться мыслить креативно?

Как увидеть возможности там, где другие отступают? Поможет  креативная техника «Шесть шляп мышления!»

Студенты АХТТ обсуждали  философские произведения русских и зарубежных писателей.

 Предметом дискуссии интегрированного урока  стали: любовь, творчество, семейные ценности, осознанность поступков, сила слова.

Студенты примеряли  шляпы определенного цвета, обозначающего различные категории: «аналитик», «оптимист», «пессимист», «координатор», «творческий человек» и др., высказав свой взгляд  на произведения с соответствующей стороны.

Выполнение таких заданий  вносит вклад в развитие познавательной компетенции студента как универсальной, необходимой в учебной и профессиональной деятельности.